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2020年大专部工作计划
发布时间: 2020-09-21 20:38:02  点击次数: 144  作者:   来源: 本站原创
 

四川省中江县职业中专学校

2020年大专部工作计划

(2020年3月修订)

一、指导思想

围绕学校“安全、诊改、示范”三大工作主题,围绕学校本年度工作目标,以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;不断优化教学过程精细化管理,全面提高教育教学质量。

二、工作思路

1、大专部工作重点放在对口高考升学。

适度控制高考规模,从数量规模转向质量效益。做好每届新生的分层分流建班工作,科学合理组建好各专业高考班(在组建高考班时,要考虑两个因素:一个是学生的学习能力;第二个是学生家庭的经济承受能力。)。每一届高考班在二年级上期开学后组建分层教学班。

2、尽全力做好各类学生的学历提升工作。

一是动员和鼓励中专就业班具备条件的学生报考成人大专;二是做好对口高考毕业班的分层分类升学工作。

3、抓好大专部对口高考常规管理与考核。

围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。重点抓高考班的班风学风,营造高考氛围;抓教学视导,促教学行为规范;抓月考和诊断检测、保教学质量提升;抓尖子生培养、保本科目标实现。

三、工作目标

 (一)对口高考工作目标

 1、高考规模:保持适度规模,高考参考率控制在35%-40%。每

届高考班规模控制在14-16个班,800-900人

2、高考升学:2020年高职单招、对口高考上线率力争达100%;本科上线力争突破30人。

3、继续推行分层教学:总结2017级、2018级、2019级组建综合高考班的经验与不足,做好2020级新生组建综合高考班的入学测试、组建、学籍、日常教学等管理工作。加大对2018级、2019级综合高考班的管理力度,打造好本科苗子。盯紧2017级综合高考班,力争2020年对口高考完成本科上线任务。

4、确保单招录取学生顶岗实习质量:根据新冠肺炎疫情控制情况,做好单招学生顶岗实习宣传工作,与就业办积极沟通,确保提供优质顶岗实习企业,保证单招录取学生的实习质量。

(二)成人教育工作目标

1、在2019级就业班做好2020年成考宣传报名工作。

2、成人大专学额巩固率、收费率达90%。

3、加大宣传力度,确保单招、统招落榜学生和有意向获取本科文凭学生报读电子科大自考专本连读全日制本科班。

四、主要工作及措施

(一)对口高考班工作

1、加强组织领导,落实工作职责。

加强对口高考的组织领导,成立对口高考领导小组和工作小组,全面负责对口高考的各项管理工作,形成长效工作机制,持之以恒抓好对口高考工作。对口高考工作组要强化责任意识和目标意识。完善高三毕业班工作方案和激励机制,落实目标责任制。

2、加强三个方面的研究

(1)研究对口高考的政策、考纲、考试说明。

努力适应“文化素质+职业技能”的高考评价方式,优化对口高考班教学计划和课程结构,重视技能训练。高职单招仍然采取“文化素质+面试+职业素质或技能考试”的评价方式,要有针对性地组织分类培训。

(2)研究和借鉴全省职教名校高三年级的具体做法

(3)加强高水平的教学研究,提高课堂实效。

3、抓好三项管理

(1)抓好班级德育管理工作

一是高考班的理想教育要常抓不懈;二是要提炼班级精神,大力营造学习氛围;三是加强班级德育常规管理与考核,班主任应从细节入手强化行为规范教育。四是班主任工作要做到:勤跟班,谈心疏导,关心身心健康,解决困难,开好主题班会等。

(2)抓好高考团队管理

一是抓高考要有团队意识,要发扬团队战的精神。要明白“水桶原理”。每个学科都不能掉队,特别是优生的短板,学科教师要想方设法补齐。

二是高考班教师要树立新观念:“态度决定高度,心态决定状态,责任就是人品”的教学工作理念,强化责任心、使命感和岗位意识。做到关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。

三是高考班教师要有目标意识:人人明确升学目标并致力于目标的实现。

四是高考班教师要有社会责任意识:高考升学是社会责任、维护学校声誉、满足学生需求。

五是要求高考班教师具有敬业奉献精神

4、狠抓对口高考常规管理工作。

(1)严格按计划开课。严格按高考班教学计划开齐开足文化课、专业课课时(语数外:一、二年级各5节,三年级各6节。专业课理论与技能并重)。根据高考考试方案适时调整课程结构和课时比例,同时优化高考班师资、教材,精选复习资料。

(2)加强高考班常规管理与考核。每学月第四周的周五进行一次专门针对对口高考班教师的教学“六认真”检查,要求科任教师切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。作业批改、单元检测并与增加的2元课时津贴挂钩。

(3)狠抓班风学风建设。一是把班级管理放在首位,班级要树正气,班风班貌要好,学习风气要浓。在高考班中集中开展班风学风建设评比活动,安排专人检查考核班风和学风,要求所有高考班级都要做班风学风的示范。二是抓好高考氛围的营造,激发师生斗志。定期召开教师会,明确高考目标,强化责任意识、团队意识和危机意识。定期召开高考学生大会、班会,让高考学生明白高考拼博的意义,树立高考必胜的信念。营造班级教室高考氛围,激发学生学习斗志。

(4)狠抓教学视导及专项检查工作。

一是教学处组织相关人员深入高考班课堂,针对性地开展随堂推门听课、评课、查备课、查计划、查进度、查作业等教学视导活动,掌握课堂教学中存在的问题,及时改进课堂教学。对于问题教师和班级提出针对性的整改意见,并实行跟踪。二是加强高考班晨读的专项检查与考核、通报。

(5)落实“中期考”、“月考”、“月评”制度,精心组织考试工作。

高一实行中期考试,高二每月组织一次月考,高三毕业班既要抓好月考,又要抓好一诊二诊三诊考试和高三联合体考试。每次考试,做到考前有安排、有准备(认真命题,体现试题的针对性、梯度性、有效检测性);考试过程严格规范(认真监考,流水阅卷);考后有分析(分析成绩和试卷,及时召开考试情况评析会);解决问题有对策;考试成绩要有提升(班级成绩要排名,同年级同学科要排名)。

(6)狠抓尖子生的培养工作。

一是优生磨尖工作宜早不宜迟,要从高一开始确定好磨尖对象,制定切实可行的磨尖计划、措施;二是抓好优生的思想教育、理想教育,随时掌握优生的思想动态,做到优生思想不抛锚;三是抓优生的短板,要想尽一切办法补短板,;四是抓学习方法养成,科学安排学习时间,充分利用一天学习中的“黄金时段”;五是抓优生的成绩目标管理,每次考试要定目标,自我加压,成绩要有提升,对目标要跟踪;六是加强与优生及其家长的谈心交流。

(7)狠抓踩线生的提高,艺体生(美术考生)的突破。

踩线生的提高就是学校高考数量增加的重要保证,以班级为单位,选定一定数量为踩线生,班主任总负责,分解到科任老师,个别辅导,补缺补差,长期跟踪,力保提高(每周安排一定时间集中在各自班级,依次安排学科教师进班辅导,以基础及中等难度题为主讲解、训练)。艺体生要突出“重基础,抓考点”的思想,选择性复习,抓住艺体生擅长点和得分点,放弃高难度题,打好总体战。

(8)加强高考班学科教研工作,充分发挥大专部的四大备课组集体备课的作用。

一是语文、数学、外语、专业综合各集体备课组要认真研究高考方向,明确高考的特点及发展变化的规律,科学预测2020年的对口高考;认真研究有效教学模式;认真研究训练题,做到”四精“:(精选、精编、精讲、精练),四必(有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠)。

二是每科每月安排1-2次集体备课3小时,集体备课必须做到“三定”(定时间、定地点、定内容),“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开),“五备”(备大纲,备教材、备学生、备教法、备学法),“五统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试),确保该科全年级的教学质量得到整体提高。

三是各集体备课组进一步加强组内合作。搞好组内相互听课,取长补短,共同提高。每期40岁以下年轻教师听课不少于5节,第一次上高三的教师不少于10节。

(二)高考毕业班工作。

1、对接省教科院,认认真真地组织毕业班的三次诊断考试。2020年1月中旬组织毕业班“一诊”考试,4月中旬毕业班第二轮专题复习训练结束时进行二诊考试;5月中旬第三轮针对性强化复习训练结束时进行三诊考试。每一次考试的准备要充分(命题时按高考要求把握好深难度、有质有量,要精选考题,对有代表性、针对性考题进行有效组合,不使用完整的套题)。

2、狠抓尖子生的培养工作。

将2017级本科苗子磨尖任务分解到专业部领导、班主任、学科教师人头上,要求一对一进行帮扶。教学处、大专部领导蹲点、督导各专业部做帮扶工作。各责任人制定切实可行的磨尖计划、帮扶措施(各责任人要帮助优生分析一诊考试成绩和高考联合体考试成绩,要与优生谈心交流,想尽一切办法帮助学生提高成绩,责任人要随时掌握优生的思想动态,要督促学科教师把优生的短板补起来),要做细做实本科苗子的一对一帮扶工作,确保本科目标实现。

3、狠抓高职单招工作

2020年高职单招仍然采取“文化素质+面试+职业素质或技能考试”的评价方式。要做好三项单招工作:

一是做好单招报名、网报、缴费等组织工作。做好高职单招分类、分层、分散报考的指导工作,正确引导考生根据个人实际填报志愿。高职单招形势严峻,全省中职单招报考考生10多万人,单招院校90所(其中民办院校43所),考生多、压力大,须认真对待,高度重视单招工作,做细做实高职单招报名、培训及考试工作,以保大面积升学。

 二是搞好考前应知、应会针对性培训。加强与高职单招院校的沟通与联系,搞好面试训练。做好“9+3”单招报名和针对性培训工作。

三是做好2020年高职单招考试的组织工作。提前做好高职单招考试实施方案,精心组织“9+3”单招送考工作,确保考生平安。

4、精心、精细、高效地组织高考体检工作

高考体检工作要把握好政策。具体时间、地点由县招办确定,大专部要提前与县招办沟通联系,提前做好体检工作方案。本届高考体检人特别多(校内考生700余人,校外考生200多人,共900余人),组织工作难度很大,请各专业部和相关部门密切配合。高考体检的各项工作必须做到万无一失,必须确保“有序、高效、平安”。

5、狠抓技能高考

统招生都要参加技能高考。技能高考仍然采取应知(专业理论)+应会(技能操作)的考试方式。考试时间:因为疫情待定。做好三项工作:(1)大专部牵头,专业部、专业学科教师主动与主考院校对接,加强沟通联系。(2)认真研究技能考试方案,研究考纲,积极主动参加说明会,准确把握考试信息。(3)要提前组织技能高考训练和适应性考试,考前组织考生代表提前适应场地,要像抓技能竞赛那样抓技能高考,充分借鉴技能竞赛的训练方式方法。

6、要做好2017级“3+2”毕业生的转录考试及信息报送等转录工作。

7、搞好周末补课管理:按照周末补课方案进行严格考核和值班管理。考课人员、值班人员、班主任要主动履职,加强对补课学生的安全管理和出勤考核,专业部主任要随时关注周末补课情况,每月要巡查1-2次。

(二)成人教育工作

1、加强与县招办的沟通联系,积极组织符合条件的2019级中专就业班学生和校外顶岗实习生及社会考生报考成人大专。狠抓成人教育招生规模,确保本学年度成教招生目标的实现。

2、抓好成人大专的报名组班、班级管理、学籍管理、教学管理、安全管理、学额巩固、收费等常规管理工作。

3、狠抓成人教育考试的组织管理工作。

4、抓好成人大专班网络学习辅导的管理工作。根据学校师资、场地、学生实习就业等实际情况,充分利用校园网采取灵活多样的函授辅导形式对学员进行教学。

 

 

2020年1月